2024-11-15 20:57:58 | 金泉学校网
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中专毕业生的出路,不再仅仅是就业,国家最近提出的高考改革方案,为在中考失误中失去上大学的孩子,铺建了一条更加科学而辉煌的成才之路。读中专,上大学的梦想已经成为现实!
“2014年3月22日,教育部副部长鲁昕在中国发展高层论坛上表示,我国即将出台方案,实现两类人才、两种模式高考。第一种高考模式是技术技能人才的高考,考试内容为技能加文化知识;第二种高考模式就是现在的高考,学术型人才的高考。”
国家教育部为大力发展职业教育,解决扩招大背景下大学生就业难的问题,积极探索教育改革的方向,2012年将辽宁省作为教育部教改试点省份,率先推出了辽宁省中职升本招生工作实施办法,根据办法规定,取得辽宁省中职学籍的学生,可以参加辽宁省的中职升本考试,12年5480本科计划,报考人数9600人,13年6340本科计划,一万一千人报考,14年6580本科计划,一万三千四百人报考,并根据实际报考情况逐年适度增加招生计划,计划五年内中职升本本科计划达到两万人。
为贯彻落实辽宁省教育厅颁布的《关于下达2013年中等职业学校应届毕业生升入本科及高职院校招生计划的通知》(详见辽教发【2013】88号文等)中所倡导的中职升学文件精神,依据辽宁省教育厅批复的专业及招生计划,为就读的学生提供一条进入大学校园的新途径--大连综合中专高考升学班。该班型已纳入辽宁省教育厅的“中职转升本科大学”培养计划,以远高于普通高考的录取率使考生顺利考取辽宁省所属的二本大学。
按照“中职升本科大学”培养计划,通过注册辽宁省中职学校的学籍,参加辽宁省教育厅专门组织的中职升本科独立考试,考试合格被录取进入辽宁省内多所二本大学学习。考生进入二本大学后,大学学习及考核要求、本科证书和学位证书的颁发等事务,全部列入国家计划内、统招考生的招考和学习计划。与普通高考相比,通过“中职转升本科大学”培养计划这一形式考取二本院校,更加简单,更有保障,有效降低了中职升本科的考试难度及录取分数,是考生考取统招计划内二本院校最容易、最便捷、最可行的一条途径。
一直以来,职业教育都是教育中的弱势群体,中职教育变成“终点教育”,高职教育就是“断头教育”,而在对待职业教育“断层”尤其是与本科层次教育衔接问题上,国内各省份的态度与做法不一致。较之一些兄弟省份只放开“中职升大专”或者让独立学院、民办高校及新建本科院校象征性招收几十个“专升本”,辽宁省的改革举措可谓“大手笔”。
从2012年起,辽宁省本着边规划边建设、边实验边总结、边探索边完善的原则,在15所“二本及以上”本科院校完成了应用技术类本科教育(指本科层次高等职业教育)专业点布局;制定与现代职业教育体系建设相适应的“中职对口升学”、“专科升本科”招生考试制度和实施办法;省财政投入1000万元组织开发30个应用技术类本科教育和50个中高职一体化相关专业人才培养方案。
目前这种新的考试如何进行:
一、报考院校
天津大学、渤海大学、大连海洋大学、大连工业大学、沈阳大学、沈阳化工大学、沈阳农业大学、辽宁科技大学、辽宁工程技术大学、辽宁石油化工大学、大连科技学院、辽东学院、辽宁对外经贸学院、沈阳城市建设学院、沈阳工程学院等一二本院校。
二、中职升本考试内容
考试分为文化基础课和专业课,总分为760分。
(1)文化基础课考试科目包括:语文、数学、外语满分均为100分,计算机应用基础满分60分,共360分。
(2)专业课考试包括:专业综合课满分300分(从四科中抽取三科)和技能考核满分100分,共400分。
三、中职升学考试时间
文化基础课和专业综合课与高考同步:6月7、8、9日,技能考核时间为6月10-15日。
四、中职升学录取办法及控制分数线
根据高校招生计划和学生考试成绩,分别划定本、专科“文化基础课”和“专业成绩”控制分数线。在达到“文化基础课”和“专业成绩”控制分数线成绩的考生,高校将按“专业成绩”从高分到低分进行录取。自2011年至2015年,辽宁省中职升高职本专科文化基础课控制分数线为80分,专业课成绩控制分数线为85分。
五、关于高职考试的资格要求
符合当年高考报名条件的应、往届毕业生,均可对口报考专科专业,本科专业只招收应届毕业生。
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